El ciberacoso tiene un impacto significativo en la juventud irlandesa

El ciberacoso tiene un impacto significativo en la juventud irlandesa

El ciberacoso tiene un impacto significativo en la juventud irlandesa

El ciberacoso está teniendo un impacto emocional significativo en los jóvenes de Irlanda, según los hallazgos de un nuevo informe publicado para conmemorar el Día de la Internet Segura de 2013.


El estudio, El ciberacoso entre los irlandeses de 9 a 16 años, fue escrito por investigadores del Instituto de Tecnología de Dublín y muestra que más de la mitad de los jóvenes irlandeses que dijeron haber sido acosados ​​cibernéticamente confirmaron que el acoso en línea los molestó gravemente.



Según las estadísticas, alrededor del 26 por ciento de los niños de 9 a 16 años dijeron que el acoso cibernético los molestaba mucho, mientras que la misma cantidad de jóvenes dijeron que estaban bastante molestos por el acoso en línea. Otro 20 por ciento dijo que estaba molesto por lo que había sido sometido en línea.



Además de esto, el 14 por ciento de los niños irlandeses dijeron que se vieron profundamente afectados por el acoso en línea durante un par de meses o más. Este es un nivel de impacto muy alto en comparación con el hallazgo europeo equivalente de solo el dos por ciento. Alrededor del ocho por ciento de los irlandeses de 9 a 16 años dijeron que el número de víctimas que les causó el ciberacoso duró unas pocas semanas, el 22 por ciento dijo que unos días y el 56 por ciento dijo que lo superó de inmediato.

Esta es la primera vez que se mide el impacto del ciberacoso en los jóvenes irlandeses y revela el impacto significativo que puede tener en las víctimas, dijo Brian O'Neill, uno de los autores del informe.



El informe también muestra que alrededor del 28 por ciento de los encuestados intentaron solucionar el problema por sí mismos, una cuarta parte ignoró el problema con la esperanza de que desapareciera y solo el 15 por ciento usó herramientas de informes de Internet.

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Ciberacoso: Estadísticas

Simon Grehan, de Webwise, dijo: La investigación indica que los jóvenes se sienten mucho más cómodos hablando con un amigo de confianza cuando están siendo atacados en línea. Es por eso que la campaña de espectadores Up To Us está alentando a las personas que presencian el acoso en línea a involucrarse positivamente para mostrar su apoyo a las personas que tienen que soportar la maldad y el acoso continuo en línea.

También hay motivos para el optimismo, ya que, según los resultados del informe, el ciberacoso en Irlanda está por debajo de la media europea. Alrededor del cuatro por ciento de los jóvenes aquí informaron a los investigadores que fueron intimidados en línea en comparación con un promedio del seis por ciento en toda la zona euro.



Otros hallazgos incluyen:

  • Para los niños que informaron que habían sido acosados ​​en Internet, solo el 29% de los padres lo sabían. El 68% de los padres no sabía que su hijo había sido acosado en línea.
  • Hasta una cuarta parte de los jóvenes de 15-16 años (24 %) también afirma haber acosado a otros. Casi la mitad de los que han acosado a otros en línea también han sido víctimas de ciberacoso.
  • El acoso en línea es mucho menos común entre los niños de 9 a 12 años y ocurre principalmente entre los adolescentes.

Entre las recomendaciones del informe se encuentra que debido a que muy pocos jóvenes recurren a los maestros en busca de apoyo en casos de acoso cibernético, se requieren políticas escolares y actividades en el aula adicionales para ayudar a los maestros a desarrollar estrategias apropiadas. Es necesario animar a los jóvenes a que hablen más abiertamente sobre las amenazas del ciberacoso.

El estudio también recomienda que se intente mejorar la comunicación entre padres e hijos dadas las grandes brechas en la concienciación. Los esfuerzos de sensibilización deben centrarse en fomentar el diálogo entre los padres/cuidadores y los niños sobre el ciberacoso y cómo abordarlo.

[archivo gview=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/CyberbullyingIrelandSID.pdf]

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