Habilidades de alfabetización digital: colaboración

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Habilidades de alfabetización digital: colaboración



La tecnología es una herramienta clave para promover y mejorar las habilidades de colaboración. Aprender a trabajar con otros es una habilidad para la vida que se mantendrá para todos los estudiantes en el futuro. La tecnología facilita la colaboración y el trabajo en equipo. Hay una gran cantidad de plataformas que los maestros pueden usar para utilizar la colaboración como un componente principal del aprendizaje en clase o en el hogar. El aprendizaje de rompecabezas, la escritura colaborativa y los proyectos basados ​​en tareas son algunas de las actividades que se pueden realizar utilizando la tecnología. Aquí hay una lista de sitios web que son seguros para usar con los estudiantes cuando realizan trabajos de proyectos: aquí . Incluyen: Scoilnet , Salón de clases , Niños de National Geographic y Banco de imágenes entre otros.

El aprendizaje entre pares y la colaboración se pueden crear con sus estudiantes utilizando una variedad de medios en línea. Los profesores suelen utilizar Google Classroom para recopilar y difundir el trabajo, mientras que las presentaciones o los wikis son excelentes para mostrar los resultados finales. Las plataformas en línea como estas permiten a los usuarios editar y modificar tanto el contenido como la estructura de forma colaborativa. Mediante el uso de la tecnología, permite al docente ampliar las paredes del aula y permitir diferentes estilos de aprendizaje. El trabajo puede ser completado por los estudiantes en clase o en casa. En la mayoría de las plataformas en línea, tome Wikiespacios a modo de ejemplo, el profesor puede realizar un seguimiento de lo que están haciendo los alumnos, enviar mensajes y programar plazos, y controlar los cambios en tiempo real. Solo asegúrese de establecer códigos de práctica claros sobre lo que los estudiantes pueden decir en línea antes de comenzar su proyecto en línea.

¿Cuales son los beneficios?



Mediante el uso de herramientas de colaboración en línea, sus estudiantes pueden negociar contenido entre ellos y trabajar juntos para incluir elementos visuales para mejorar la apariencia general de su proyecto/presentación. Es una herramienta democrática en la que los estudiantes deben aceptar y modificar sus ideas y trabajos, en función de la revisión y retroalimentación de sus compañeros. Los estudiantes pueden contribuir, revisar y editar, comentar, consultar y estudiar utilizando estas herramientas de aprendizaje mejoradas.

Según la teoría de Vygotsky de Zonas de Desarrollo Próximo , más comúnmente conocido como andamios,los alumnos que trabajan juntos pueden crear un entorno en el que trabajan ligeramente por encima de su propio nivel. Por lo tanto, la cooperación con compañeros más informados puede aumentar tanto el rendimiento como la productividad.

¿Quiere comenzar un proyecto basado en tareas con sus estudiantes usando tecnología? Utilice nuestra práctica infografía para poner las cosas en marcha:



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