Supervisión del uso de Internet en el aula
Introducción
¿Utilizarás Internet en tu salón de clases este año? Hay una serie de cosas a considerar antes de introducir el uso de Internet en el aula. Esta guía lo ayudará a tomar medidas prácticas para mantener un entorno de aprendizaje seguro al usar Internet y las redes sociales.
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Disposición de la habitación
El diseño físico de la habitación puede ser importante aquí. Un diseño de herradura le facilita estar al tanto de lo que sucede en sus pantallas.
Tabletas de supervisión
Supervisar a los estudiantes que usan tabletas individuales puede ser un desafío mayor. Podría ser una idea reservar el derecho de verificar las aplicaciones en uso. Puede hacerlo haciendo doble clic en el botón de inicio en un iPad.
Mantener registros
También es buena idea llevar un registro de quién utiliza cada máquina, por si surge alguna incidencia.
Puede simplificar las cosas si asigna un alumno a una máquina en particular por un período de tiempo.
Comprobación del historial del navegador
Recomendamos revisar el historial del navegador regularmente para ver a qué sitios web se accede. Tenga en cuenta que la visualización del historial difiere entre los navegadores de Internet. Si tiene problemas, abra su motor de búsqueda preferido y vea si puede encontrar un video que muestre cómo hacerlo.
Registros de red
Toda la actividad de Internet también se registra en archivos de registro de red. Estos archivos deben ser supervisados por su administrador de red en busca de actividades inusuales o preocupantes. Es posible que necesite acceder a ellos si tiene un incidente grave con el que lidiar. Verificar los archivos de registro puede ser una tarea complicada y puede requerir cierto conocimiento de los aspectos técnicos de su red.
Uso de contenido en línea
La clave del éxito al usar contenido en línea, como videos o artículos, en sus lecciones es la preparación. Siempre que sea posible, compruebe de antemano el contenido que pretende utilizar en el aula. Vea si se puede acceder al sitio a través del sistema de filtrado de contenido de la escuela y verifique la idoneidad tanto del contenido como del contenido circundante. Por lo general, los videoclips en línea están rodeados de enlaces y anuncios; algunos de estos pueden estar dirigidos a una audiencia adulta.
También puede considerar
- Recuerde que muchos servicios mostrarán anuncios y recomendarán otro contenido en función de la información que han recopilado sobre los hábitos de navegación en la máquina que está utilizando. Esto puede ser problemático o vergonzoso, pero se puede evitar revisando el contenido con anticipación en la máquina que pretende usar en clase. Debe estar extremadamente atento si está utilizando un dispositivo personal no proporcionado por su escuela.
- En el caso de los videoclips, podría considerar incrustarlos en una página web.
- Siempre que sea posible, puede descargar el contenido por adelantado y usarlo sin conexión. Así también evitas posibles problemas técnicos.
Obtenga una búsqueda segura
Del mismo modo, si va a utilizar un motor de búsqueda frente a los alumnos, haga un 'ensayo' y verifique que los resultados sean apropiados. En la red Schools Broadband, Safe Search está habilitado en todos los navegadores para evitar resultados de búsqueda inapropiados, pero nada es 100% efectivo.
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